Pour participer à une classe virtuelle, il est recommandé d’avoir une bonne connexion internet, un navigateur Web à jour (Chrome, Firefox, Edge, Safari etc. 603 0 obj <>stream Rappelons ici que l’intérêt de la classe virtuelle est de valoriser de … La classe virtuelle est un outil qui offre au formateur la possibilité de former à distance des apprenants de manière synchrone. stream h�bbd```b``Y "��H�� ���d: ����lM�z%��X���3�I3��^�zfn�./$�� �l��� ��&�H�S`X�"`����z-�$��-�- "�k@$?�͌�`2L��L��k a`��!`��`�A���7�I��̮ˆ�ْ`2Lʂ��� `� ��Wt�X��$o�������+��r>��jV��\]���Z��Z�ma-���4fur+I�-�Β�.u��+^=�{5��@ c-&@}Jem���$���Y��BV�e�)�x��s-e�D�Y�+�d��@�BX)��4dy�b�_>�ҡ� �S���*�%p/*d���#�P�\��>����룞d�u���K��~ڵk,_��F��~%C���:�� �����u�m&1���[��z����7�d� � ���X������pE �d�+E�ąݍ�6��'9�K$�:8��OXM�(zV�x��8J�l}}�{@L,��΁o�PZ`� Les élèves peuvent se connecter aux classes virtuelles du CNED et de laWeb Conférence de l'ENT Monlycée.net, via leur ordinateur, un téléphone portable, une tablette mobile. e-formation I�PP*µ�Rn ��n���PJK��vG�����š�$��[���8+��X� �Y�P�L0+�k"��5�%BK�r5D��;N��j�Q��(V %PDF-1.6 %���� Pear Deck est une plate-forme de présentation qui encourage les élèves à participer activement aux cours. 1. La classe virtuelle est définie comme le fait de rassembler par un système de visioconférence un groupe de personnes, généralement un formateur et des apprenants, pouvant se voir, partager des documents et des affichages, discuter par audio ou chat, réaliser seul ou à plusieurs des activités interactives. "Q�YT���Gs�h�2�\�J����(4#gD/���*���a���z邥���c�1�q��T��h��5�Z Presse citron 2. ���B`3�� A�j��Tv���bc컦/;J � ^�R��Q���G1�и�ax�ԎM�c�l���`y�‰�&��O���p�,�PWEE��GyQb��A|+�M`gj�N?��2� ��×ɩjo�L��d���~�� tY����%���w91Q��b��M`]U��`�O@�T-P�����!e�BP��aX�`Y; ҏHc�Dz �nڗ�CJ��&����5�͐ partager un certain nombre de bonnes pratiques pour son bon usage. %��������� Elle permet aux enseignants: ��G��t��B�����ZK��1��u���X�R��l����Rvu����]C�S�J��4�E�\�M:��p�K���.��f��:y�y����pƴN��.��h1�G�"˟-�r��M6��M���"����@�+x�q l��� �Y�'q�zr����$#\(��޿��m1b/�x.�.�=Մ�浗'p����H�����(Q�U���Vp�]�j_?6���+�˻�RD����t�z��;��(���OG�����Γ 2G��]/N�MyU�S=����6c��Q6��t����!=���S� ��w4�:�)��~�9-hI������w�w�� Ӹ*|]ģy�7�֙5� Dans un modèle d’apprentissage en classe virtuelle… %PDF-1.3 (n’oubliez pas de leur communiquer ce lien afin qu’ils puissent rejoindre la classe). TUTORIEL « CLASSE VIRTUELLE » pas à pas ... Cliquer sur le bouton violet en bas à droite de l’écran 4) Vérifier le son et la vidéo avant de commencer . Modalité de suivi : La formation sera suivie en classe virtuelle. une application qui facilite le travail à distance. x��m�ܶ���W�>�o��Չz������$m�8 ��P ��N���}�3)��v���XICr�g8��_���u��n�]W���������|���o>�eьCY���݇7�/���K��W�]�c��y����weQ�u�߾�����5�P���wU[7������p~�c��|���|s��7O��\.����}~�m��-r���'���P媸�������:O�ǶF�S;m;��@t����{H��g�wC1����!�gjm�M�)&G�}1�J=�ų����x����`�b��7[��ōg��7�6W7��|&�|���KTe[5. La classe virtuelle c’est nouveau pour tout le monde : quand vous donnez une tâche, vous avez sûrement en tête la façon dont vous voulez que vos stagiaires exécutent cette tâche. e���nm��>��|ia������j�~�ɰ8�B�W�}�r�4�+��_�� Définition de la classe virtuelle. Créer un compte CNED, créer une classe virtuelle et comprendre le fonctionnement de la classe virtuelle. Le lien que vous envoyez à vos élèves leur impose de s’authentifier avec leur login et mot de passe sur Ma Classe à la Maison avant de pouvoir accéder à votre salle d’attente, où vous devrez valider leur entrée dans la classe virtuelle. ©CNED - Animer une Classe Virtuelle | Guide des bonnes pratiques 3 - Pour sortir un participant indésirable de la classe virtuelle (qui est donc maintenant isolé dans la salle principale), cliquez sur le bouton d’actions en regard de son nom puis sur la dernière proposition « Retirer de la session » dans le menu déroulant . 568 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<07D2FC43D0A18F4883EE8940C5C8CEA2><4720181AEDC9AC43A18458A5D7692ADF>]/Index[500 104]/Info 499 0 R/Length 243/Prev 730035/Root 501 0 R/Size 604/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream Il est tout à fait possible de créer une classe virtuelle par enseignant ou une classe virtuelle par division. t���)��p8���@�&�W�@bo�W=��s�clfdd�bx�t�����O�1�������ϥqr � ���C���:�G���߫�cz��w��OzO��&�dV$�>�Jf�>����{5�x D���M`���E�(�G������yhy�� L~���j&�H.�-�� R�:X��m�&��b� R�����?�����ؐ'�30n�` �(� Quelque soit le navigateur, vous ne pourrez pas voir plus de 4 webcams en même temps. h��Y�n�:~�}�lq��"�� NҤ�&��n�m6?�I�ǖ\In���;C�)�g�2m^��o����q�1"���(q L’application Zoom ne partage plus vos données avec Facebook. 2. Il est possible de tout enseigner avec ce type d’outil dès lors que l’on est organisé et préparé. �q����|�E�� f�t�5�JH�^+i� �ND���]�3R���b_4�� �M�m��>��. 4 0 obj r'D�e�|�zcwhZ��Oa�H_.��cM��U ]Q�x�1V#Ʀ)�:��{1��j��%���e�pʪ�q�`��s}��W�������0m�1�U�X�۾*��um=ve�Ļ)����7?��?������?�;��5[� Elle se résume à la production d’un diaporama qui doit respecter les règles habituelles à savoir : h�b```a``vb`c`��� Ā B@1v�,�F&U�m�Ec9�y:� J7߭`� ���8:{��N.�D r.^�df�pX����1�i�¹n ���x�i(���Q���[�gaҲK]J�8�)Kz�J$4�sk�4&� ��l1j�U6+8�dR��W�H ��qyyE4 ��p�Py9L�. Rejoindre une classe virtuelle et régler son micro. L'utilisation d'une connexion partagée en 4G (Risque d'instabilité de la connexion et du débit possible) est envisageable. En cas de problème pour se connecter, demander aux participants de copier/coller le lien dans chrome. avec une adresse académique peuvent avoir accès à l’outil de création de classe virtuelle. Ma Classe Virtuelle est régulièrement certifiée pour les combinaisons de navigateurs et de systèmes d'exploitation suivantes. Classe Virtuelle | Guide du professeur . )R��7�\�ſt2ʜ#�y��$G��E3���0�Е*�46������LYq!I6v� Le dispositif Ma classe à la maison évolue avec cette rentrée scolaire 2020. << /Length 5 0 R /Filter /FlateDecode >> }��\U���$�,���&շ= B9�o�1��S 4. La classe virtuelle est le fait de rassembler des individus éloignés géographiquement au sein d’une plateforme en ligne au sein de laquelle ces derniers pourront suivre des formations via un dispositif de visioconférence. ���A�w�Vu�x��av��=��? endstream endobj startxref Ce manuel est adapté pour Windows 7, 8 mais vous pouvez également appliquer ces solutions pour résoudre ce problème de son sur Windows 10. Situation 1 : pas de son après la réinstallation de Windows Mes tests sont bons (j'ai une connexion fibre, cela aide). En présence, la formation est plutôt interactive, et … ����d� Disposer d'une connexion internet ADSL ou VDSL minimum. REGLER LES PROBLEMES DE SON LES PLUS COURANTS. Si vous utilisez Google Chrome, la limitation est à 4. La classe virtuelle intègre également des outils d’échanges et d’interactions entre les apprenants et entre les apprenants et les formateurs. Vous allez pouvoir parler, discuter en ligne et voir vos élèves s’ils disposent d’une caméra. Ma classe virtuelle : quelques résolutions des problèmes rencontrés Eric JOURDAN 17 mars 2020 18 mars 2020 En tant qu’élève, vous utilisez le lien fourni par votre professeur pour vous connecter à une classe virtuelle. Prise en main du service de formation à distance "Ma Classe Virtuelle Via", mis à la disposition de tous les personnels de l'éducaton natoniale Dans ce guide, je vais essayer autant que possible de vous guider pour rétablir le son sur votre PC de bureau ou portable. J'ai des élèves qui ont accepté d'être « cobayes » ce week-end et maintenant que c'est fait, il y en a d'autres qui se connectent pour tester le système et régler le son. Disposer d'une webcam est un "plus" mais son absence n'empêche pas la mise en œuvre d'une classe virtuelle. Je vais essayer la classe virtuelle. Les atouts de la classe virtuelle. 11 mai 2018, par Anne-Cecile Franc. Libération Pour l’audio : écou… Pas du tout ! Elle est accessible sur un temps donné et permet des échanges en temps réel avec le formateur, des partages d’écran, des ateliers en sous groupes et des exercices en temps réel. Pour macOS, iOS et iPadOS, seules les deux versions majeures les plus récentes de chaque système La conception d’une classe virtuelle est en général plus simple que celle d’une formation présentielle. Utilisation de la classe virtuelle avec vos élèves Une fois rentré dans votre session, pour communiquer avec les élèves , activez le son et le tchat : 1ers réflexes : Allez en bas à droite : Activez le « Panneau Collaborate » (Voir capture) Puis cliquez sur « Paramètres », puis en bas de la colonne sur « Paramètres de session », C’est un excellent outil, très ergonomique et réactif. Pour retirer de la session un élève indésirable : Cli sur l’onglet à oté de son nom puis « Retirer de la session » %%EOF Pour rappel : Avant de participer à une classe virtuelle, choisissez un endroit calme, en évitant les bruits de fond tels que ventilation, musique... Pour un meilleur confort d’utilisation, nous vous préconisons d’utiliser un … Je fonctionne déjà beaucoup par mail. La classe virtuelle pouvant s’enregistrer, la personne absente peut visionner l’enregistrement afin de pallier à son absence et donc reprendre plus sereinement le cours de sa formation. 2. 2�AX* ��>A �Kaw�E�o�~� �AlN��X�Ż��g��d-#�j6���%��m��W�_�S�M�B =S Dans le cadre d’une classe virtuelle, vous devez le préciser, de préférence à l’écrit et à … Vous trouverez ci-dessous des documents d'accompagnement pour les élèves et les professeurs. ���51�e`��Lc������� �:^F>��I{y^0lgrg�a�f�dx�hͰC��ј���"#�U�͌��W3Nf��vg�g�r�C���� ���)��ļfx���#�9%Bl�>uiF`\�i;��}ท� W�����Q�h` �� B Chez Orange, nous utilisons l’outil de classe virtuelle Saba Meeting (également utilisé par l’Education nationale). Le guide de création est disponible sur les plateformes. En as de pro lème de son ils doivent ouvrir l’onglet « Mes paramètres » et configurer. |�a\��' La Classe virtuelle La classe virtuelle du côté de l’élève N’hésite pas à demander à tes parents pour t’aider dans cette étape. �q� Elle permet aux élèves: – de ne pas rester isolés, – de maintenir une dynamique de groupe (je vois et j’entends mes camarades) – d’entretenir le lien avec leurs enseignants. Rejoindre ta classe 1. Avec Classroom, les enseignants peuvent connecter facilement tous les appareils de la classe et rendre leurs cours interactifs, sans imposer la saisie de code ou de longues URL. D'autre part la classe virtuelle ne peut pas remplacer la classe physique tellement plus enrichissante et chacun sera d'accord avec ça donc je pense que de ce côté-là il n'y a pas de danger DrHouse4 , le 19/03/2020 à 17:36 e-formation. À noter qu'un nouveau système de salle d'attente permet aux enseignants de … �eg3(Z+�emPTW�u�jk��N{���'��g�}�O� =��wF?|�[>|z�������z:|�y���q��(�Y5n����}�����c��I���ۤ(�W�qv�_��|6��)4�����iz�?�>l�Ƴ�>��+I�l��'�Ǔ�� �giyp��_�PO8�2�u���i2yx5x�^g��UU2�STj��SO?������V���A��rt��V]T�(��_Ɠd�Ko'�0:(���t�&���ɬ�r��ކf՞��c�G�� S’approprier des stratégies pour susciter la collaboration afin de stimuler le travail d’équipe au sein de son équipe et également au sein de l’organisation. Si vous utilisez Firefox ou Safari, la réponse est 2 et personnellement, je n’ai pas compris lesquels étaient choisis. Déroulement Classe virtuelle en temps réel où chaque participant se connecte à la session à l’aide d’un lien web. Les enseignants peuvent-ils faire cours sur Discord pendant le confinement ? Plateforme de visioconférence (classe virtuelle) : Zoom (autre plateforme possible sur demande). Elle permet une réelle dynamique de groupe; La classe virtuelle oui mais pour quel(s) type(s) de formation ? Tableau comparatif complet sur les deux outils(PDF) Dans la mesure du possible, utliser des services de classes vrituelles des ENT ou du CNED. Accueil > Être accompagné, se former > Rejoindre une classe virtuelle et régler son micro. LkLm�S��)P?���#�i�t�ͤ�J��IԗRU�H��/ų�С�kݟ3*�e�9��#�+C����. Son concept permet de reproduire des conditions de formation égales à une formation en présentiel. 2�� y�7E'�A�0��o�E �w(�D�B�� La classe virtuelle vient donc compléter les parcours d’apprentissage à distance qui offrent la possibilité à chacun de travailler à son rythme. endstream endobj 501 0 obj <>/Metadata 66 0 R/Outlines 83 0 R/PageLayout/OneColumn/Pages 498 0 R/StructTreeRoot 106 0 R/Type/Catalog>> endobj 502 0 obj <>/ExtGState<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageC/ImageI]/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 0/Tabs/S/Type/Page>> endobj 503 0 obj <>stream 0 Lancer le lien animateur dans votre navigateur pour démarrer la classe virtuelle (le navigateur chrome est recommandé). Découvrez ci-dessous les nouveautés mises en place par le CNED à compter du 7 septembre : les trois plateformes seront désormais accessibles à tous les élèves et à … �:|s�QkF,�r�q�*�����(�!��K�b@Z]�������W�+�!��|!��a/z�x�ȭ����r���Q[�^�: D. THOORIS Erun DKBER/WORM Mars 2020 5) Partager du contenu avec vos « invités » ... « Réduire la page de la classe virtuelle » et Ouvrir le document à partager. Pour rejoindre la classe virtuelle, tu dois simplement coller (ou cliquer dessus) le lien transmis par ton enseignant dans ton navigateur internet. YE��+Y�l�"��C���C� 500 0 obj <> endobj ��a?>`#k16�A0cH�,1��f6 Jd`e�@`�&�e��K�O��ޏ��������)���_mj �R��7 ��j�0��� PRÉSENTATION DE L’OUTIL DE CLASSE VIRTUELLE L’outil mis à disposition par le CNED va vous permettre d’organiser des classes virtuelles avec vos élèves. Il convient de bien définir sa stratégie de déploiement des classes virtuelles. Classe virtuelle – Guide du professeur 1 . De plus, le format court de la classe virtuelle (1 à 2h) diminue naturellement l’impact de l’absence pour l’apprenant. G Nouveautés de la rentrée. ), ou l’application installée sur son poste de travail (mobile ou ordinateur), ainsi qu’un micro, un casque (ou des haut-parleurs). Classe virtuelle – Guide participant 2 Effectuer les tests proposés : Si la barre audio (de couleur violette) ne se déplace pas quand vous parlez, cela signifie que vous n’avez pas de micro ou qu’il Mais l’animation d’une classe virtuelle ne va pas de soi. Ces combinaisons reflètent également les domaines dans lesquels la prise en charge est la meilleure. Pour assurer la «continuité pédagogique», un enseignant d’une école primaire de l’Oise fait chaque jour une heure de classe virtuelle avec ses CM1-CM2.
2020 classe virtuelle pas de son