- Les raisons ou les motivations de ce voyage (pourquoi êtes-vous partis?). - Développer ses connaissances sur la poésie et la versification. Ces grandes découvertes bouleversent l'idée que les hommes se faisaient du monde. Les élèves peuvent tenter l'expérience de suivre ce parcours en autonomie. La boussole . Actualités. - Développer le vocabulaire du voyage et des sensations. Vidéos Documentaire ... Les grandes découvertes Comment ces grandes découvertes changent-elles la vision du monde ? Il en fait un récit qui émerveille les Européens. Grandes découvertes est l'expression qui désigne généralement les explorations maritimes entreprises par les puissances européennes aux xv e et xvi e siècles. Les expéditions ont montré l'existence d'un nouveau continent et l'immense étendue des océans. > Récits de voyage : … Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de 5ème. - Ce que vous avez ramené de votre voyage. L'objectif de cette séquence est "- Lire des poèmes. - Découvrir l’art du haïku. Vers l'an 1300, les Italiens créent la boussole à partir du principe de l'aiguille aimantée qui indique le pôle magnétique. Ces derniers ne connaissaient alors que l’Europe, u Pour évoquer le voyage et l'aventure, les grandes découvertes constituent une des étapes essentielles du nouveau programme de français . Les portugais contournent l’Afrique et Vasco de Gama débarque en Inde en 1498.Les Espagnols sont persuadés de pouvoir atteindre les Indes par l’ouest. Ce principe depuis longtemps connu des chinois est introduit en Europe par les Arabes. De nouvelles manières de croire Comment les bouleversements de l’époque moderne changent-ils la manière de croire ? 5ème Dernier ajout : 13 avril. 1. Aussi, en 1492, Christophe Colomb atteint l’Amérique sans le comprendre. Les Grandes Découvertes en 5ème Votre enfant va parcourir des extraits d’œuvres évoquant les Grandes Découvertes, en lien avec le programme d’Histoire . - Connaître les caractéristiques du sonnet. Séquence préliminaire à celle sur les Grandes Découvertes, où l'on a étudié des poèmes de toutes les formes sur le thème du voyage, ainsi que des poèmes médiévaux. Les origines des grandes découvertes Au XIIIe siècle, Marco Polo ouvre la voie des grandes découvertes : il atteint la Chine et le Japon par le continent. Les évolutions scientifiques et techniques (astrolabe, boussole, caravelle…) qui ont permis les grandes découvertes. - Découvrir l'art du griotisme africain. - La description des lieux et des peuples que vous avez découverts. Dans cet article, je vous propose un parcours sur le thème des grandes découvertes en classe de 5ème. Si les élèves sont rapides ils pourront en créer une sur un logiciel en ligne : Créer un power point présentant les grandes inventions qui ont permis ces découvertes (Portulan, Caravelle, Boussole, Astrolabe) 3.1: PC avec logiciel équivalent à Power point. Voyager par la poésie. Les conquêtes accompagnent très vite les découvertes. Enfin, le voyage de Magellan a démontré la rotondité de la Terre. Des ressources immenses s'offrent alors aux Européens. Séance +: comparatif entre "Heureux qui comme Ulysse" de Du Bellay, Brassens et Ridan. - Les aventures que votre expédition a vécu (rencontres, événements, combats, morts, épreuves).
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